各小学、实验学校：
现将《江苏教育报刊总社关于举办第五届“小数报杯·小小数学家”推荐评选活动的通知》(教社[2012]40号)转发给你们(见附件1)，请你们根据文件精神，指定专人负责，认真组织学生参赛，努力展现师生“数学阅读”的成果。为确保活动能圆满成功，现将我市组织参加该项活动的有关事项通知如下：
一、活动名称
第五届“小数报杯·小小数学家”推荐评选活动。
二、活动目的
贯彻落实全省教育工作会议精神和《江苏省教育厅通报》（2012年第36期）精神，充分发挥教育系统内优秀教育报刊对广大教育工作者和青少年儿童的宣传功能、教育功能、审美功能、认知功能、辅导功能和服务功能，满足广大师生日益增长的精神文化需要，通过生动活泼的读报刊用报刊活动，引导少年儿童热爱科学，追求真理，展示他们的创造智慧和个性特长，促进他们素质的全面发展。
三、活动内容
1.学生数学小论文评比
2.“小小数学家”评比
四、参加对象
1.数学小论文评比活动参加对象为1－6年级学生。
2.“小小数学家评比”参加对象为3－6年级学生。
五、活动计划
1.数学小论文评比。
组织学生自愿参加，认真撰写“小论文”，由学校组织初选。12月15日前，各学校将初评的学生优质数学小论文和填写好的“参评学生数学小论文情况表”纸质稿一并交教育局8楼9室。
要求：⑴“小论文”必须为原创，严禁抄袭或网上下载。打印要求为：16K纸，标题为黑体三号字，标题下方用楷体五号字注明学校、班级、作者姓名及指导老师，正文为小四号楷体字。 ⑵将“参评学生数学小论文情况表”输入Excel电子文档发送至邮箱cgyzwg@126m。（3）不向学生收取任何费用。
2.“小小数学家”评比。
待后根据泰州市教育局组织此项活动的方案确定，具体事宜2013年春学期另行通知。
附件：1.江苏教育报刊总社关于举办第五届“小数报杯·小小数学家”推荐评选活动的通知
2.参评学生数学小论文情况表
二○一二年十月十五日
附件一：
江苏教育报刊总社文件
教社〔2012〕40号
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江苏教育报刊总社关于举办
第五届“小数报杯·小小数学家”
推荐评选活动的通知
各市、县（市、区）教育局通联站、教研室：
由江苏教育报刊总社主办、《小学生数学报》编辑部承办的“小数报杯·小小数学家”推荐评选活动至今已成功举办了4届，此项读报用报公益活动坚持素质教育理念，紧密配合小学数学课程改革，积极传播数学文化，引领广大少年儿童在数学阅读中发展科学和人文素养，提高学习兴趣，拓宽知识视野，丰富课外生活，快乐健康成长。省内外累计有150多万人次的小读者参与了活动，广大学校、师生反映良好，各级教育行政和教研部门也都给予了积极的支持。
在全省教育报刊宣传工作会议上，省教育厅领导指出，“要充分发挥优秀精神食粮的社会作用，不断加强教育舆论宣传，努力引导广大中小学生成人、成长、成才。”“要加强对中小学生读、用报刊活动的指导。通过生动活泼的读、用报刊活动，把广大中小学生和教师、家长的关注点吸引到订阅优秀教育报刊上来，真正使订报刊、读报刊、用报刊活动在师生和家长中形成优势、形成传统，从而建立起良性循环、可持续发展的长效机制。”（2012年第36期《江苏省教育厅通报》）作为国家新闻出版总署评定的“全国首批质量免检教辅报纸”、国家一级报纸和江苏唯一进入全国十强的教辅报纸，长期以来，《小学生数学报》始终坚持开展以数学科普为核心的读报用报公益活动，秉承“取之读者，回报社会”的理念，为我省广大少年儿童的健康成长作出了积极贡献。
为进一步贯彻落实全省教育报刊宣传工作会议精神，充分发挥教育系统内优秀教育报刊对广大青少年儿童的宣传功能、教育功能、审美功能、认知功能、辅导功能和服务功能，满足广大学生日益增长的精神文化需要，通过生动活泼的读报刊用报刊活动，引导少年儿童热爱科学、追求真理，展示他们的创造智慧和个性特长，促进素质的全面发展。经研究，我社决定联合各市、县（市、区）教育局通联站、教研室，于2012年12月至2013年3月间举办第五届“小数报杯·小小数学家”推荐评选活动。请各通联站、教研室对此项工作给予支持，并纳入工作计划，精心筹划，认真组织，确保活动取得圆满成功。活动经费主要从各市、县（市、区）通联工作经费中列支，江苏教育报刊总社将按照惯例给予适当补贴。此项活动由《小学生数学报》编辑部具体负责。
以上通知，希尽快转发至各有关学校，并抓好落实。
附件：第五届“小数报杯·小小数学家”推荐评选活动方案
江苏教育报刊总社
2012年9月25日
附件：
第五届“小数报杯·小小数学家”
推荐评选活动方案
一、活动名称
第五届“小数报杯·小小数学家”推荐评选活动
二、活动目的
贯彻落实全省教育报刊宣传工作会议精神，充分发挥教育系统内优秀教育报刊对广大青少年儿童的宣传功能、教育功能、审美功能、认知功能、辅导功能和服务功能，满足广大学生日益增长的精神文化需要；通过生动活泼的读报刊用报刊活动，引导青少年儿童热爱科学、追求真理，展示他们的创造智慧和个性特长，促进他们素质的全面发展。
三、参与对象
六年制小学一至六年级、五年制小学一至五年级的《小学生数学报》读者。
四、活动计划
1.第一轮推荐评选活动。2012年12月22日上午9：00至10：30，由各县（市、区）教育局通联站、教研室集中组织一至六年级小读者进行推荐评选。《小学生数学报》编辑部将提供推荐评选必需的操作材料和文本资料。每位参与学生需提交一篇数学小论文，由教研室集中在12月28日之前寄送编辑部闫林勤老师收（地址：南京市草场门大街133号B楼，邮编：210036）。推荐参加第二轮活动的学生名单请于2013年1月18日之前报《小学生数学报》编辑部和大市通联站、教研室各一份。
2.第二轮推荐评选活动。2013年3月22日下午2：00至3：30（使用A组活动材料）或23日上午9：00至10：30（使用B组活动材料），由各大市教育局通联站、教研室集中组织三、四、五、六年级获得推荐资格的学生进行第二轮推荐评选。《小学生数学报》编辑部将提供推荐评选必需的操作材料和文本资料，并派员协助做好活动的组织工作。
3.2013年5月，《小学生数学报》编辑部将组织颁奖大会和大型数学科普专家报告会。
4.2013年7月，《小学生数学报》编辑部将组织部分“小小数学家”赴台湾开展“宝岛数学文化之旅”夏令营系列活动。
五、“小小数学家”推荐评选标准
1.热爱科学，关心国家科技重大事件；积极进取，健康向上，素质全面。
2.喜爱数学，具有较好的数学学习品质，能积极主动地探索数学问题的解决方法；具有良好的数学素养，关注数学在生产、科技、生活中的应用。
3.乐于阅读《小学生数学报》等数学专业报刊、书籍，具有较丰富的数学文化知识，能独立撰写数学日记、数学小论文。
4.数学思维能力发展良好，能够较好地掌握数学学习的方法，独立地表达自己的数学思维过程。
六、奖项设置
1.数学小论文奖。一等奖500篇，二等奖1000篇，三等奖2000篇。数学小论文指导教师奖3500个。
2.“小小数学家”奖。金奖500名、银奖1500名、铜奖2500名。“小小数学家”特别指导教师奖2000个。
3.组织奖与团体奖。教育局通联站和教研室活动组织奖80个，学校团体奖120个。
抄送：厅办公室、基教处、教育督导室，省教研室，各市、县（市、区）教育局。
江苏教育报刊总社办公室 2012年9月25日印发
附件二
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参评学生数学小论文情况表（2012年秋学期）
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序号
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学 校
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班级
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作者
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标题
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指导老师
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