阅读——我们相伴一生的精神家园；
书籍——人类宝贵的精神财富；
知识——孩子们飞翔的翅膀；
书香校园——学生心灵中文学种子的萌芽地。
一、活动目的
为全面落实《语文课程标准》的要求，进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，养成良好的阅读习惯，促进学生可持续发展，让孩子的心灵沐浴书香；进一步提升教师素养，促进教师专业成长，我校将长期开展系列语文课外阅读活动，创建“书香校园”！
二、机构设置
“书香校园”创建工作领导小组（以下简称领导小组）
组 长：蔡培清
副组长：王晓东 马吉良
组 员：蔡卫国 朱汉章 朱新春 王 锋 蒋兆林
三、活动安排
1．读书时间安排
晨读：背诵必背古诗词，做好检查记载。
中午：留守班每日12点前为必读时间，由当日值日老师负责安排，阅读必读书目，老师也在班阅读。非留守班教师、学生放学前借好书，回家阅读。
阅读指导课：各班诵读专兼职老师，应注重，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题，对学生做的读书笔记进行指导、批阅与点评。特别重视指导学生在阅读中养成思考的习惯。特别重视学生阅读兴趣的激发与阅读习惯的养成并重。
晚上及节假日：语文老师应布置阅读必读书目，有布置有检查。
2．读书基本要求
3-6年级学生每周须完成一篇读书笔记。
全体教师每周必须完成一篇读书笔记。
读完一本书后，应有一篇高质量的读后感。
3．设立读书节
2010年秋学期，我校已经开展了每学期为期一周的读书节，春学期为4月份最后一周，秋学期为11月份最后一周。期间，学校将主要开展以下读书活动：1-6年级古诗词背诵比赛、必读书目知识点考查；低年级段讲故事比赛；中年级段读书征文比赛、优秀读书笔记评选、读书小报制作评比（以班级为单位）；高年级段读书征文、优秀读书记录卡评选、读书小报制作评比（以班级为单位）、文学常识书面考试等竞赛；评选“读书好少年”、评选“书香班级”。（具体活动方法细则以“读书节”策划方案为准。）相关成果将进行集中展览。
3．阅读考级
学校将对全体学生进行阅读考级。由领导小组负责，各班语文老师具体组织实施。时间一般安排在读书节后。具体内容见附件一（学生阅读考级对照表）、附件二（考级和推荐阅读篇目）。
4．亲子阅读
语文老师应通过各种途径向学生家长说明读书的必要性，引导家长在家中指导督促学生读书。每学期做一次调查，将能为孩子营造良好阅读气氛，经常陪同孩子阅读的家长选出来，每班一个家庭，评为“书香家庭”。
5. 书香班级评选
结合相关活动、查阅资料，综合考评，每学年每个年级产生一个书香班级。具体办法见附件三（元竹小学书香班级评比办法）。
四、活动总要求：
（1）各班语文老师制定切实可行的读书、背书计划，并遵照实施。
领导小组要加强过程管理，每月检查一次，并填好月报表。
（2）各班设立图书管理员，管理好图书角。图书角的图书由班主任到图书室借取，不得少于本班学生数。
（3）各班要针对读书节活动内容，早做准备，在读书节集体活动前，搞好班级预赛，确保读书节活动顺利开展。
（4）领导小组提前两周制定好每学期读书节活动方案。包含项目、场所、时间、准备、过程、表彰优秀学生等。并形成书面活动小结。
（5）各班语文老师要认真上好每周一节的语文阅读指导课。严禁将阅读指导课上成语文课，领导小组将推门听课。
（6）领导小组学期结束时，检查教师读书笔记及读后感，评选“书香教师”，读书笔记不合格者不得被评为“先进教师”，年度考核不得被评为优秀等级。
（7）本要求自印发之日起，全体师生必须严格遵照执行。
元竹小学校长室制定
附件一
元竹小学学生阅读考级对照表
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年级
|
级别
|
必背古诗词
|
必读书目
|
选读书目
|
读书笔记
|
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|
数量
|
要求
|
||||||||
|
一年级
|
一级
|
10
|
|
|
|
|
|||
|
二级
|
15
|
1
|
|
|
|
||||
|
三级
|
20
|
1
|
|
|
|
||||
|
二年级
|
一级
|
12
|
1
|
|
|
|
|||
|
二级
|
16
|
2
|
|
|
|
||||
|
三级
|
20
|
3
|
1
|
|
|
||||
|
三年级
|
一级
|
10
|
2
|
|
10
|
整洁
|
|||
|
二级
|
15
|
4
|
1
|
15
|
美观
|
||||
|
三级
|
15
|
6
|
2
|
20
|
美观
|
||||
|
四年级
|
一级
|
15
|
2
|
1
|
15
|
整洁
|
|||
|
二级
|
15
|
4
|
2
|
20
|
美观
|
||||
|
三级
|
15
|
8
|
3
|
25
|
美观、有条理
|
||||
|
五年级
|
一级
|
10
|
4
|
2
|
20
|
美观
|
|||
|
二级
|
10
|
6
|
3
|
30
|
美观、有条理
|
||||
|
三级
|
10
|
8
|
4
|
40
|
美观、有条理、体会深刻
|
||||
|
六年级
|
| ||||||||