2013年寒假师生读书计划
2014-01-17 08:16:00   来源:   点击:

为深入推进素质教育,全面落实市局关于“三进”工作的各项要求,丰富师生的假期生活,提升教师人文素养及教育理论素养,培养学生良好的读书习惯,拓宽学生视野,经研究,决定在我校开展2013年寒假“经典阅读”活动。
一、活动主题
我阅读,我快乐,我成长。
二、活动组织
负责人:王晓东
参加对象:全校师生。
三、活动内容及相关要求
1.书源、书目
教师:寒假开始前到图书室借一本文学名著或一本教育教研著作。
      请蒋国春老师做好登记工作,不得代借。
学生:语文老师推荐学生购买,确实困难的,请语文老师帮助到图书室借。
      确保每个孩子都有书读。
一年级:《安徒生童话》。
二年级:《365夜故事》,曹文轩编。
三年级:《皮皮鲁传》(郑渊洁)或《三毛流浪记》(张乐平)。
四年级:《三国演义》或《今天我是升旗手》(黄蓓佳)
五年级:《草房子》(曹文轩)或《水浒传》(儿童版)
六年级:《西游记》或《鲁滨逊漂流记》(笛福)
2.过程管理
(1)各班语文老师要每周通过校讯通,向本班学生至少发送一次督促短信。
(2)中高年级语文老师要指导学生制定简要的寒假阅读计划,写在读书笔记首页。指导要求学生每天安排固定的时间读书。鼓励家长与孩子一起读。
3.阅读成果展示
三四年级学生写摘抄读书笔记,不得少于10次。
高年级写5次读后感,不少于400字。
语文老师布置学生买读书笔记本,并说明下学期继续使用。
教师写一篇读后感,可以是电子稿,但不得下载。
四、后续活动(开学后)
1.教师优秀读后感评选。学生优秀读书笔记评选。
2.寒假阅读工作总结会。含情况通报、教师代表发言、学生代表发言等。
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