1、 部分老师本周六到校整理资料（“三进”、教育技术督导）
2、 各功能室负责人本周六到校整理资料。
3、 布置学生复习古诗文诵读和美文诵读内容。
4、 检查阅读指导课和书法指导课备课。
5、 教师RTX培训
6、 全校学生诵读比赛。
